Αξιότιμοι κύριοι/κυρίες,
Σε συνέχεια των προηγούμενων αναφορών μας σχετικά με τη συμπεριφορά της εκπαιδεύτριας κας Κίτνα στην ειδικότητα «Εφαρμοσμένων Τεχνών Χορού» του ΣΑΕΚ Χαϊδαρίου, επανερχόμαστε προκειμένου να σας ενημερώσουμε για τα ιδιαίτερα σοβαρά ζητήματα που προέκυψαν κατά την τελική εξεταστική διαδικασία του μαθήματος Pas de Deux.
Παρά τις προηγούμενες καταγγελίες μας και το έγγραφο αίτημά μας να παρευρίσκεται εκπρόσωπος της Διοίκησης ή η Υποδιευθύντρια κατά την εξέταση, ώστε να διασφαλιστεί η διαφάνεια και η αντικειμενικότητα της διαδικασίας, το αίτημά μας δεν ικανοποιήθηκε.
Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, η εκπαιδευτική διαδικασία παρουσίασε σοβαρές ελλείψεις. Αντί να διδαχθούν οι τεχνικές του μαθήματος Pas de Deux, το μεγαλύτερο μέρος των μαθημάτων αναλώθηκε στην παρακολούθηση βίντεο και στην ανάθεση εργασιών, χωρίς ουσιαστική πρακτική διδασκαλία των απαιτούμενων δεξιοτήτων. Ως αποτέλεσμα, φτάσαμε στην εξεταστική χωρίς να έχουμε διδαχθεί επαρκώς το αντικείμενο στο οποίο καλούμασταν να εξεταστούμε.
Επιπλέον, η ύλη της τελικής εξέτασης τροποποιήθηκε δύο φορές.
Στην πρώτη ανακοίνωση μέσω της πλατφόρμας e-class, η κα Κίτνα απαίτησε οι σπουδαστές να εξεταστούν φορώντας pointe shoes, αναφέροντας μάλιστα ότι σε περίπτωση μη χρήσης τους θα αφαιρούνταν 2,5 βαθμοί από την τελική βαθμολογία.
Η απαίτηση αυτή δημιούργησε σοβαρές ανησυχίες για την ασφάλειά μας, καθώς:
* ουδέποτε είχαμε εκπαιδευτεί συστηματικά σε pointe,
* οι ώρες διδασκαλίας κλασικού μπαλέτου κατά τη διάρκεια των σπουδών μας ήταν περιορισμένες,
* δεν υπήρχε η απαιτούμενη φυσική προετοιμασία των αστραγάλων μας,
* και η αίθουσα διαθέτει μη αντικραδασμικό δάπεδο, γεγονός που αυξάνει σημαντικά τον κίνδυνο τραυματισμού.
Μετά από διαμαρτυρία μας προς τον Διευθυντή, η απαίτηση αυτή αποσύρθηκε. Ωστόσο, μόλις δύο εβδομάδες πριν από την εξεταστική, τροποποιήθηκε εκ νέου ο τρόπος εξέτασης, ζητώντας την προετοιμασία χορογραφίας διάρκειας περίπου 3,5 λεπτών, η οποία θα συνδύαζε ταυτόχρονα Pas de Deux και Pas de Trois. Η αλλαγή αυτή πραγματοποιήθηκε σε χρονικό σημείο που δεν επέτρεπε την επαρκή προετοιμασία των σπουδαστών.
Παρά τα παραπάνω, κατά την ημέρα της εξέτασης η εκπαιδεύτρια δεν εφάρμοσε ούτε τη δεύτερη μορφή αξιολόγησης που είχε ανακοινώσει. Ενώ είχαμε προετοιμάσει χορογραφικό υλικό για εκτέλεση σε δυάδες και τριάδες (Pas de Deux / Pas de Trois), κατά την εξέταση ζητήθηκε από κάθε σπουδαστή να παρουσιάσει ατομικά το υλικό που είχε σχεδιαστεί για συνεργατική εκτέλεση. Με τον τρόπο αυτό, η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε με διαφορετικό τρόπο από εκείνον που είχε ανακοινωθεί και για τον οποίο είχαμε προετοιμαστεί, αλλοιώνοντας ουσιαστικά το αντικείμενο της εξέτασης.
Η ανησυχία μας για την αντικειμενικότητα της αξιολόγησης είχε εκφραστεί εγκαίρως και στην Υποδιευθύντρια πριν από την εξεταστική διαδικασία, χωρίς να ληφθεί κάποιο προληπτικό μέτρο.
Το τελικό αποτέλεσμα ήταν να αποτύχουν τέσσερις (4) από τους πέντε (5) σπουδαστές του τμήματος.
Λαμβάνοντας υπόψη:
* το ιστορικό των επανειλημμένων καταγγελιών μας,
* τις συνεχείς και σημαντικές μεταβολές της εξεταστέας ύλης,
* την αλλαγή του τρόπου εξέτασης την ημέρα της αξιολόγησης,
* την απουσία οποιασδήποτε εποπτείας παρά το σχετικό αίτημά μας,
* καθώς και το ιδιαίτερα υψηλό ποσοστό αποτυχίας,δημιουργείται σε εμάς η εύλογη πεποίθηση ότι η αξιολόγηση ενδέχεται να μην πραγματοποιήθηκε με αντικειμενικότητα και αμεροληψία. Επιπλέον, δεν μπορεί να αποκλειστεί το ενδεχόμενο η βαθμολόγηση να επηρεάστηκε από το ιστορικό των αναφορών και καταγγελιών μας προς τη συγκεκριμένη εκπαιδεύτρια. Για τον λόγο αυτό ζητούμε την πλήρη διερεύνηση της διαδικασίας.
Παρακαλούμε όπως:
* διερευνηθεί η νομιμότητα και η ορθότητα της εξεταστικής διαδικασίας,
* ελεγχθεί αν τηρήθηκε η εγκεκριμένη εξεταστέα ύλη,
* μας γνωστοποιηθούν τα αναλυτικά κριτήρια βαθμολόγησης,
* εξεταστεί η δυνατότητα επανεξέτασης από ανεξάρτητη επιτροπή ή διαφορετικούς εξεταστές.
Σκοπός μας δεν είναι η αντιπαράθεση, αλλά η διασφάλιση της νομιμότητας, της ίσης μεταχείρισης και της ποιότητας της εκπαίδευσης που δικαιούμαστε ως σπουδαστές δημόσιας δομής επαγγελματικής κατάρτισης.
Με εκτίμηση,
Οι σπουδαστές εφαρμοσμένων τεχνών χορού ΣΑΕΚ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ
Αρτέμης Βαμποράκη
Άννα Δακίδη
Ελισσάβετ Κουσιορή
Νικόλας Ρέτσος
Νεφέλη Μαρία Σιατερλή
