Τι να πρωτοπούμε για την κατάσταση που ζούμε…
Όλο το διάστημα που η κοινωνία «παλεύει» με τα κύματα της πανδημίας, έχουν βγει στην επιφάνεια πάρα πολλά προβλήματα, άλλα υπήρχαν ήδη και άλλα δημιουργήθηκαν στην πορεία. Αντιμετωπίζουμε πολύ σοβαρά προβλήματα στις σπουδές μας, αφού ουσιαστικά δύο εξάμηνα τώρα είναι χαμένα!
Στο πρώτο κύμα της πανδημίας, σε μία πρωτόγνωρη κατάσταση για όλους, κάναμε εξ αποστάσεως διδασκαλία και εμείς, χωρίς πλατφόρμα, με τη μέθοδο της ασύγχρονης (mails). Φυσικά, αυτό αποδείχτηκε καταστροφικό για μία ειδικότητα που βασίζεται στα εργαστηριακά μαθήματα. Κοινώς, παρά τις όποιες προσπάθειες των εκπαιδευτών μας και τις δικές μας, δεν γινόταν να μάθουμε στην πράξη κάτι ουσιαστικό, όταν κάνουμε την πρακτική εφαρμογή μόνοι μας στο σπίτι και στέλνουμε 2 φωτογραφίες μέσω κινητού! Για εμάς ήταν προκλητικό το αφήγημα του υπουργείου Παιδείας για «πετυχημένη εξ αποστάσεως εκπαίδευση»…αφού δεν ήταν καθόλου πετυχημένη!
Στο δεύτερο κύμα της πανδημίας δεν άλλαξαν πολλά. Ας τα πάρουμε με τη σειρά:
Ήδη στην ειδικότητά μας, η πρακτική εφαρμογή των εργαστηρίων γίνεται μεταξύ μας (σε φιλόξενο κτίριο για να μην ξεχνιόμαστε), με εργαλεία και αναλώσιμα που πρέπει να διαθέτουμε εμείς. Οι οδηγίες του υπουργείου ήταν να κρατάμε αποστάσεις, χωρίς μέριμνα για το πώς θα γίνει η πρακτική εφαρμογή, οπότε στην ουσία δεν κάναμε το μάθημα όπως έπρεπε. Μέσα στο τμήμα είμαστε 16 άτομα. Αφού ζήσαμε αυτή την κοροϊδία, ήρθε μία ακόμα μεγαλύτερη…
Αρχικά, με τα μέτρα που ΔΕΝ πήρε η κυβέρνηση για την προστασία της δημόσιας υγείας, άρχισαν να εμφανίζονται κρούσματα. Δεν είναι άγνωστο ότι μετακινούμαστε με τα ΜΜΜ οι περισσότεροι και ότι στοιβαζόμασταν σαν «σαρδέλες» - και χωρίς ΠΑΣΟ. Ούτε το ότι συνωστιζόμασταν στις τάξεις, με μόνη οδηγία από το υπουργείο τη χρήση μάσκας και αντισηπτικού! Γρήγορα τάξεις και σχολεία άρχισαν να κλείνουν και το ένα μετά το άλλο Δ.ΙΕΚ εμφάνιζαν κρούσματα. Και το Δ.ΙΕΚ Κορυδαλλού είχε 3 κρούσματα, για τα οποία δεν ειδοποιηθήκαμε ποτέ!! Και επιστρέψαμε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση με το λοκντάουν, κάτι που για εμάς που το έχουμε ζήσει και την προηγούμενη φορά, ήταν πολύ απογοητευτικό. Ξανά τα ίδια…
Για την ακρίβεια, το μόνο που άλλαξε είναι ότι πλέον έχουμε πλατφόρμα e-class που τη χρησιμοποιούμε (αν και για ένα μεγάλο διάστημα από πριν, μέχρι μετά τις γιορτές δεν λειτουργούσε). Ξανά δυστυχώς μιλάμε για ένα χαμένο εξάμηνο. Οι περισσότεροι καθηγητές κάνουν υπερπροσπάθεια, όπως και εμείς, μπας και καταφέρουμε να αποσπάσουμε καμία γνώση από τα μαθήματα του εξαμήνου. Πώς θα γίνει αυτό αποτελεσματικά όμως, σε μία ειδικότητα που όχι μόνο έχει κατά βάση εργαστήρια, αλλά είναι και απαραίτητο να γίνονται; Και ξέρουμε ότι αυτό δεν είναι πρόβλημα μόνο της Αισθητικής, αλλά μεγάλου μέρους των ειδικοτήτων, αφού τα Δ.ΙΕΚ κατά βάση πραγματεύονται την εξειδίκευση σε αντικείμενα, γι’ αυτό και τα 2 άμεσα έτη σπουδών.
Τι να πρωτοπούμε; Διαδικτυακά μαθήματα στα οποία οι καθηγητές μας κάνουν ό,τι μπορούν για να μας βοηθήσουν. Εργασίες με το τσουβάλι, κάθε εβδομάδα, σε μία πλατφόρμα που τις κρίσιμες ώρες βγάζει «error». Δεν έχουμε βιβλία. Εργασίες προόδου με βαθμολόγηση(;), χωρίς να ρωτηθούμε αν έχουμε τα υλικά που χρειάζεται, πρόσβαση στο ίντερνετ ή σε υπολογιστή - Και δεν τα έχουμε όλοι! Έρχεται και εξεταστική με τον ίδιο τρόπο! Είμαστε βέβαιοι πλέον ότι δεν είναι τίποτα αποτελεσματικό. Και μας θλίβει που η κυβέρνηση και το υπουργείο διαφημίζουν μία «αποτελεσματική» εξ αποστάσεως διδασκαλία, λέγοντας ότι μειώθηκαν οι απουσίες σε σχέση με πέρυσι. Εμείς είμαστε αυτοί που το ζούμε από μέσα
και τους απαντάμε ότι θέλουμε ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ να ανοίξουν οι σχολές μας με μέτρα προστασίας της υγείας μας!
Δεν πάει άλλο! Έχουμε χάσει τόσο πολύτιμο χρόνο και γνώση και το υπουργείο δεν κάνει τίποτα! Θα μπορούσαν να χωρίσουν τα τμήματα, να προσλάβουν καθηγητές, να μας βρουν κατάλληλες αίθουσες, να διαθέσουν κατάλληλα συγγράμματα, να μας θωρακίσουν τα εργαστήρια, αλλά εκείνοι προτιμούν να δίνουν λεφτά από εδώ και από κει, αντί να καλύψουν πραγματικά τις ανάγκες μας! Δεν συζητάμε καν για όσα δεν έκανε η κυβέρνηση για το σύστημα Υγείας που καταρρέει, την έλλειψη μέτρων στα ΜΜΜ και χώρους δουλειάς, τα οποία έχουν άμεσο αντίκτυπο και σε εμάς!
Θέλουμε να γίνουμε σπουδαστές ξανά! Να επιστρέψουμε στα θρανία μας με ασφάλεια, να μάθουμε την ειδικότητά μας ολοκληρωμένα!
Απαιτούμε:
- Να ανοίξουν άμεσα οι χώροι σπουδών μας, με όλα τα μέτρα προστασίας! Αντισηπτικά, συχνές απολυμάνσεις, επαρκές προσωπικό καθαριότητας.
- Να σπάσουν τα τμήματα και να προσληφθούν παραπάνω καθηγητές, να διατεθούν χώροι του δήμου που είναι αναξιοποίητοι για να στεγάσουν τα τμήματα αυτά.
- Να δοθεί το ΠΑΣΟ σε όλους τους σπουδαστές.
- Να μη μείνει κανένας σπουδαστής από απουσίες. Να μη γίνει αξιολόγηση των σπουδαστών σε αυτές τις άθλιες συνθήκες που κάνουμε μάθημα όλο αυτό τον καιρό.
Μετά από σύσκεψη του τμήματος, αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε συμβολική παράσταση διαμαρτυρίας στο Δ.ΙΕΚ μας και τη διεύθυνση, ανταποκρινόμενοι και στο κάλεσμα του Συλλόγου μας για πρωτοβουλίες στις σχολές όπως συζητήθηκε και στη διαδικτυακή συζήτηση με εκπρόσωπο του Δ.Σ.
Καλούμε όλους τους σπουδαστές του Δ.ΙΕΚ Κορυδαλλού να συμμετάσχουν σε αυτή την προσπάθεια, ώστε να διεκδικήσουμε, όπως μπορούμε σε αυτές τις συνθήκες, να μη χαθεί άλλος χρόνος! Να ανοίξουν τα Δ.ΙΕΚ μας με ασφάλεια! Καλούμε τους σπουδαστές των άλλων Δ.ΙΕΚ να κάνουν το ίδιο! Όσο πιο πολλοί τόσο πιο δυνατά θα ακουστούμε!
